Ensinando Respeito para Todos” visa desenvolver ferramentas práticas para que questões ligadas ao racismo e à intolerância possam ser abordadas já na escola.
“Ensinando Respeito para Todos”: é um projeto que reconhece o papel fundamental de escolas no combate à discriminação racial e étnica. O conceito nasceu da cooperação entre a Unesco, os Estados Unidos e o Brasil. O projeto deve desenvolver, nos proximos três anos, currículos que promovam a tolerância e os direitos humanos nas escolas.
Segundo a Unesco, a população mundial esta sendo confrontada com racismo, xenofobia e intolerância em ascensão. Para a organização, a educação é uma das chaves para fortalecer o espírito de tolerância, reduzir a discriminação e a violência e promover a aprendizagem de convivência.
Especialistas e Profissionais
Lançado, nesta quarta-feira, na presença da diretora-geral da Unesco, Irina Bokova, e da secretária de Estado adjunta para Assuntos de Organizações Internacionais dos Estados Unidos, Esther Brimmereste, o evento conta com representantes do governo, especialistas e profissionais de diferentes partes do mundo.
O secretário-executivo da Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial no Brasil, Mário Theodoro Lisbôa, representante do Brasil no evento, afirmou a importância do papel de escolas na promoção da tolerância e dos direitos humanos.
“A escola, talvez, seja o grande instrumento de equalização. Se tivermos uma escola que ensine e que eduque de uma forma igual os cidadãos, esses cidadãos vão chegar com as mesmas condições de disputa por mercado de trabalho e condições de vida lá na frente”.
Para Mário Theodoro Lisbôa, o Brasil ainda tem um longo caminho a percorrer quando o assunto é discriminação racial, porém o pais esta na direção certa quando escolhe o campo da educação para tratar do problema.
“Na educação é que a gente vai formar pontos de vista, mas também preconceitos, ou destruir os preconceitos. Se a gente faz uma educação que seja mais aberta, mais plural, com menos preconceito, nós vamos ter brasileiros menos preconceituosos e brasileiros que vão estar acostumados a um país mais diversificado”.
O secretário-executivo explicou, ainda, as afinidades entre Brasil e Estados Unidos em relação às questões raciais.
“Nos Estados Unidos, que é uma das sociedades mais parecidas com o Brasil, pelo tamanho, pela história de diversidade, também existem práticas. E essa ideia de se compartilhar essas duas experiências, num primeiro momento, para num segundo momento explicitá-las e colocá-las como referência para os outros países é uma ideia bem interessante, eu acho que todos têm a lucrar com isso. Brasil, Estados Unidos e os outros países”.
Estudantes americanos e brasileiros, do Centro Educacional para Jovens Bagunçaço em Salvador, na Bahia, vão participar da sessão de lançamento do projeto por videoconferência.
Fases da iniciativa
Inicialmente, o “Ensinando Respeito para Todos” vai rever a legislação, currículos e políticas que já incluem um componente de educação para a tolerância, e identificar as melhores práticas neste domínio.
Numa segunda fase, o projeto vai desenvolver recursos educacionais e currículos. Ferramentas práticas e livros didáticos sobre como integrar a luta contra a discriminação e reforçar a tolerância na educação vão ser fornecidos.
Um grupo de experts, que incluiu especialistas na luta contra o racismo, educação para a tolerância e direitos humanos, vai ser estabelecido. Além disso, duas plataformas online vão ser criadas: uma para profissionais da educação, e outra para os estudantes. O objetivo é compartilhar experiências e fazer sugestões durante o processo.
*Com informaçoes: Rádio Onu
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