Um novo relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), intitulado “Education at a Glance 2023”, lançado nesta terça-feira (12/09/2023), revelou que pessoas com maior nível de escolaridade têm menos probabilidade de acreditar em teorias conspiratórias. Os dados destacam a importância da educação na promoção do pensamento crítico e na redução da desinformação.

A pesquisa mostrou que, entre adultos com ensino superior, cerca de 15% acreditam na teoria conspiratória de que o coronavírus foi desenvolvido por alguma organização ou governo. Em contraste, entre aqueles que não concluíram o ensino médio, essa porcentagem é mais do que o dobro, chegando a mais de 30%. Além disso, aproximadamente as mesmas porcentagens acreditam que grupos de cientistas manipulam, fabricam e escondem evidências para enganar as pessoas.

O relatório alerta que essas crenças em teorias conspiratórias são perigosas e contribuem para a desinformação pública. Acreditar em teorias da conspiração tem sido associado ao crescimento do populismo político e à resistência em seguir recomendações para conter a propagação da covid-19. Também está relacionado a práticas prejudiciais tanto individual quanto socialmente.

O “Education at a Glance 2023” reúne uma ampla gama de dados relacionados à educação de diferentes fontes e países. Os resultados destacam a necessidade de promover habilidades críticas de avaliação de informações, especialmente entre os jovens, para combater a disseminação de notícias falsas.

No Brasil, medidas para combater a desinformação estão em discussão, incluindo a elaboração de uma política nacional de educação midiática. Esta política visa capacitar os cidadãos a analisar, criar e participar criticamente do ambiente informacional e midiático em todas as suas formas.

Além de destacar a relação entre educação e crenças em teorias conspiratórias, o relatório também destaca que pessoas com maior nível de escolaridade tendem a se envolver mais em atividades cívicas, como trabalho voluntário e participação em manifestações públicas.

O “Education at a Glance” fornece informações sobre o estado da educação globalmente e analisa a estrutura, finanças e desempenho dos sistemas educacionais em países da OCDE e em países parceiros. Neste ano, o estudo analisou dados de 49 países, incluindo o Brasil, e se concentrou no ensino e na formação profissional.

*Com informações da Agência Brasil.