Feira de Santana: Prefeitura de Sobral compartilha estratégias de educação em encontro com o Governo Colbert Martins

Resultados preliminares do programa Caminhos da Educação são apresentados ao prefeito Colbert Martins e à secretária de Educação em reunião.
Resultados preliminares do programa Caminhos da Educação são apresentados ao prefeito Colbert Martins e à secretária de Educação em reunião.

Na tarde desta terça-feira (05/12/2023), o prefeito Colbert Martins Filho e a secretária de Educação Anaci Paim receberam uma equipe do programa Educar para Valer, da cidade de Sobral/CE, para discutir os resultados preliminares do diagnóstico do programa Caminhos da Educação. Desenvolvido em parceria pela Secretaria Municipal de Educação e EPV, o projeto avalia os níveis de aprendizagem de mais de 10 mil estudantes do 2º e 5º ano do Ensino Fundamental, abrangendo 101 unidades escolares.

O diretor do programa Educar para Valer, Júlio Cavalcante, explicou que as avaliações de Língua Portuguesa e Matemática, assim como a fluência leitora, fazem parte da metodologia do programa.

“O objetivo maior das avaliações é fornecer suporte e evidências ao governo para pensar estratégias e tomar decisões que melhorem a alfabetização”, destacou.

A secretária Anaci Paim ressaltou a importância do diagnóstico para aprimorar o trabalho educacional.

“A avaliação tem um significado importante, pois dá a condição de interferir diretamente em cada unidade escolar, traçando estratégias com foco na aprendizagem dos estudantes para alcançar um resultado ainda melhor.”

Para o prefeito Colbert Martins, o programa Caminhos da Educação contribui significativamente para o objetivo municipal de oferecer educação com qualidade.

“Eles estão nos ajudando com a formação de professores, além de avaliar permanentemente os estudantes e fazer o acompanhamento das soluções implementadas”, ressaltou.

A equipe apresentou um modelo sistêmico de intervenção com estratégias para alcançar melhores resultados, como o uso de material didático pensado para o desenvolvimento de habilidades das crianças e um acompanhamento escolar sistematizado para fortalecer a gestão escolar, com foco na aprendizagem.


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