Governo da Bahia amplia atendimento da Educação Integral no estado

O Governo da Bahia está expandindo o tempo de permanência dos estudantes da rede estadual nas escolas com ações voltadas para a formação integral. O Educa Mais Bahia, parte do Programa Baiano de Educação Integral Anísio Teixeira, oferece oficinas de artes, esportes, música e fortalecimento das aprendizagens, promovendo um ambiente de aprendizado além do conteúdo tradicional.

Em Salvador, dois ex-estudantes do Colégio Estadual Dois de Julho, no bairro Fazenda Grande do Retiro, ministram oficinas para alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. Maria Dantas conduz a oficina “Democracia e Cidadania”, que aborda temas como terapia comunitária integrativa, segurança nas escolas e bem-estar no ambiente escolar. Segundo Maria, contribuir para a escola onde estudou e estimular os alunos a terem novas perspectivas de vida é gratificante.

Daniel Dantas ministra a oficina “Ensino e Aprendizagem”, utilizando jogos relacionados à lógica para melhorar o cognitivo dos estudantes e a capacidade de retenção de informações, especialmente no combate ao medo da Matemática. Cada oficina conta com a participação de 25 alunos, promovendo um aprendizado lúdico e eficaz.

No Colégio Modelo de Senhor do Bonfim, o oficineiro Bruno Ribeiro oferece aulas de yoga para 45 estudantes, divididos em dois grupos, de segunda a quinta-feira. As aulas trabalham corpo e mente de forma integrada, ajudando no controle da ansiedade, alívio de dores corporais e redução do estresse. Bruno destaca os inúmeros benefícios do yoga para o desenvolvimento dos estudantes.

Para se candidatar como oficineiro do Educa Mais Bahia, os interessados devem se cadastrar na plataforma do Programa Bahia Estado Voluntário (www.estadovoluntario.ba.gov.br) e escolher a escola onde desejam atuar. Os voluntários selecionados passarão por capacitação antes de iniciarem suas atividades.

As oficinas do Programa Educa Mais Bahia são contextualizadas dentro da realidade dos estudantes e do território em que vivem. As atividades dialogam com diversos macrocampos, incluindo cultura e artes, esporte e lazer, cultura digital, comunicação e uso de mídias, educação financeira e para o consumo, educação fiscal, educação para o trânsito, educação ambiental, direitos humanos e respeito às diversidades, educação antirracista, práticas de prevenção e agravos à saúde, promoção da saúde e alimentação saudável, e educação socioemocional.