Nesta quarta-feira (15/10/2025), a secretária da Educação da Bahia, Rowenna Brito, participou da abertura do 13º Congresso Brasileiro de Agroecologia (CBA), realizado no campus da Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF), em Juazeiro, Norte do Estado. O evento, que segue até sábado (18/10/2025), reúne mais de cinco mil participantes, incluindo estudantes, professores e representantes da comunidade escolar, e aborda a relação entre Agroecologia, combate à fome e preservação ambiental.

Congresso discute Agroecologia e justiça climática

Com o tema “Agroecologia: convivência com os territórios brasileiros e justiça climática”, o congresso debate práticas sustentáveis e estratégias de integração da Agroecologia na educação e na alimentação escolar. Ao longo de quatro dias, palestras, oficinas e mesas-redondas apresentam experiências pedagógicas e comunitárias que promovem o desenvolvimento territorial e a segurança alimentar.

Currículo de escolas de campo e ações pedagógicas

Durante a abertura do evento, a secretária destacou que a Bahia possui currículo específico para escolas de campo, integrando a Agroecologia às ações pedagógicas da rede estadual. Brito ressaltou que R$ 500 milhões são investidos anualmente na alimentação escolar, reforçando a importância da educação contextualizada e do vínculo entre ensino e realidade local.

Alimentação escolar e agricultura familiar

Rowenna Brito também enfatizou que 100% dos recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) são destinados à agricultura familiar, fortalecendo a produção local e garantindo alimentos de qualidade para os estudantes. A secretária reiterou que essa política contribui para o combate à fome e desenvolvimento regional, reforçando o compromisso do Estado com a integração entre educação, sustentabilidade e segurança alimentar.

Participação da comunidade e impactos regionais

O congresso reúne pesquisadores, gestores, educadores e estudantes de diferentes regiões do Brasil, promovendo a troca de experiências e o fortalecimento de práticas agroecológicas em âmbito nacional. A integração entre educação formal, alimentação escolar e agricultura familiar é apontada como estratégia para ampliar a conscientização ambiental e melhorar indicadores de segurança alimentar nos territórios envolvidos.