A Bahia alcançou 94,3% de escolas públicas de educação básica conectadas à internet em 2025, segundo dados do Censo Escolar 2025 divulgados em 26 de fevereiro de 2026. O avanço representa um salto de 53,7 pontos percentuais em dez anos, superando a média nacional, que atingiu 93,1% em 2025, e aproxima o estado da universalização da conectividade nas instituições de ensino infantil, fundamental e médio.

A evolução foi observada em diferentes contextos. Nas áreas urbanas, o percentual subiu de 80% em 2015 para 98,8% em 2025, enquanto em regiões rurais o aumento foi de 16,9% para 90,8%. Escolas quilombolas passaram de 22,2% para 94,1%, indígenas de 32,7% para 88,4% e instituições de educação especial de 57,3% para 96,4% no mesmo período.

No âmbito pedagógico, 74,3% das escolas públicas passaram a ter internet disponível para atividades de ensino entre 2019 e 2025, um crescimento de 56,6 pontos percentuais. Paralelamente, o número de escolas com computadores disponíveis para estudantes aumentou 21,4 pontos percentuais, passando de 37,4% para 58,8% entre 2015 e 2025.

Estratégia Nacional de Escolas Conectadas

Os avanços na conectividade escolar estão alinhados à Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (ENEC), lançada em setembro de 2023, que busca ampliar o acesso à internet de qualidade, melhorar a infraestrutura elétrica e de rede interna, e promover o uso pedagógico das tecnologias digitais. Entre 2023 e 2025, foram investidos cerca de R$ 3 bilhões em ações de conectividade em escolas estaduais e municipais, em colaboração com estados e municípios.

O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que a política visa garantir que a tecnologia seja usada de forma pedagógica, auxiliando a aprendizagem e servindo como complemento ao trabalho dos professores. Santana ressaltou que, por meio da Estratégia, a conectividade pedagógica passou de 45% em 2023 para 70% em 2025, destacando a importância da internet como ferramenta de ensino.

A ENEC combina expansão de infraestrutura, monitoramento da qualidade da conexão e suporte às redes de ensino para assegurar que o acesso à internet esteja associado a condições efetivas de uso pedagógico, permitindo que professores transmitam conteúdos digitais diretamente em sala de aula.

Censo Escolar e Indicadores Complementares

O Censo Escolar, realizado anualmente pelo Inep, contabiliza 178,8 mil escolas de educação básica no Brasil, fornecendo informações sobre instituições, professores, gestores, turmas e alunos em todas as etapas e modalidades de ensino. Os resultados do levantamento servem de base para formulação e monitoramento de políticas públicas, definição de programas do MEC e cálculo de indicadores como o Ideb.

Além do Censo, o Indicador Escolas Conectadas (INEC) avalia se a internet atende às condições necessárias para uso pedagógico, considerando velocidade da conexão, presença de Wi-Fi e infraestrutura elétrica compatível. O indicador integra diversas fontes de informação, incluindo medições de velocidade, registros contratuais e dados validados por gestores escolares, oferecendo uma visão detalhada da eficácia da conectividade para o ensino.