A Bahia registrou aumento no número de estudantes matriculados em tempo integral entre 2022 e 2024, conforme dados do Censo Escolar 2024, divulgados pelo Ministério da Educação e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A proporção subiu de 14,2% em 2022 para 23,9% em 2024, abrangendo todas as etapas da educação básica da rede pública estadual.

O crescimento é atribuído a ações conjuntas entre Governo Federal, estados e municípios, com destaque para o programa Escola em Tempo Integral, que fomenta matrículas com jornada igual ou superior a 7 horas diárias. O programa prioriza estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, com apoio técnico e financeiro da União.

Nas creches públicas da Bahia, a participação em jornada integral passou de 62,4% para 66,6% no período. Na pré-escola, a variação foi de 12,9% para 20,9%. Os anos iniciais do ensino fundamental apresentaram crescimento de 11,6% para 21,7%, enquanto os anos finais subiram de 10,8% para 18,3%. No ensino médio, o salto foi de 8,6% para 20,9%.

Em nível nacional, o Censo aponta crescimento de 18,2% para 22,9% nas matrículas em tempo integral entre 2022 e 2024. No detalhamento por etapa: creches subiram de 56,8% para 59,7%, pré-escola de 12,1% para 15,6%, ensino fundamental de 14,4% para 19,1%, e ensino médio de 20,4% para 24,2%.

O ministro da Educação, Camilo Santana, destacou que os dados do Censo são base para a formulação e execução das políticas públicas de educação. Segundo ele, o avanço no ensino médio aproxima o país da meta do Plano Nacional de Educação (PNE), que previa 25% de matrículas em tempo integral até 2024.

O programa Escola em Tempo Integral contabilizou 965 mil matrículas declaradas para o ciclo 2023-2024. Para o ciclo 2024-2025, foram pactuadas 943 mil matrículas, com prazo de declaração até 9 de maio. Entre 2022 e 2024, o percentual de entes federativos com políticas voltadas à educação em tempo integral cresceu de 17% para 64%.

O programa é voltado à educação básica e prioriza instituições que atuam com propostas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A iniciativa visa promover ampliação da jornada escolar e fortalecer a equidade educacional.