Feira de Santana: Abertura do Dia B do Brincar reúne educadores e propõe reflexão sobre as infâncias

Evento propõe reflexão sobre o brincar como linguagem, direito e prática educativa.
Evento propõe reflexão sobre o brincar como linguagem, direito e prática educativa.

A abertura oficial do Dia B do Brincar 2025, promovida pela Secretaria Municipal de Educação de Feira de Santana (SEDUC), reuniu professores da educação infantil e do ensino fundamental em uma atividade realizada no auditório da pasta. Com o tema “Proteger o Encantamento das Infâncias”, o evento marca o início de uma semana dedicada à valorização do brincar como ferramenta pedagógica, prática cultural e direito garantido às crianças.

A cerimônia foi conduzida pela professora e cordelista Alice Morais, que apresentou um cordel temático sobre a trajetória dos convidados da roda de conversa. Participaram do momento o vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, a professora doutora Mirela Figueiredo, a professora doutora Marta Alencar dos Santos e a professora mestre Cristiane Sousa Santos. A presença de intérpretes de Libras garantiu a acessibilidade do evento, que também contou com música ao vivo durante a acolhida dos educadores.

Durante sua fala, Pablo Roberto ressaltou o papel do brincar como elemento estruturante da educação.

“Brincar é um direito e uma ferramenta de transformação. Quando reconhecemos sua importância, promovemos escolas mais vivas e inclusivas”, declarou.

A roda de conversa abordou diferentes perspectivas sobre o brincar. A professora Mirela Figueiredo destacou a necessidade de os educadores revisitarem suas próprias experiências infantis para compreenderem a relevância da ludicidade na formação humana. Já a professora Marta Alencar dos Santos abordou o brincar sob a ótica da cultura e das infâncias negras, reforçando que a brincadeira é uma forma de produção de cultura e deve ser respeitada dentro do contexto social das crianças.

Representando a área da educação especial, a professora Cristiane Sousa Santos compartilhou práticas de inclusão no brincar com crianças da zona rural, utilizando objetos como xilofones, jogos de botão e ioiôs. Segundo ela, o brincar também é um ato de memória e escuta, sendo fundamental para garantir a participação de crianças com deficiência.

Ações nas escolas e culminância da programação

Ao longo da semana, todas as unidades escolares da rede municipal estão orientadas a desenvolver atividades lúdicas adaptadas às suas realidades. As ações visam fortalecer os vínculos entre professores e estudantes, além de estimular a escuta ativa e as memórias afetivas das infâncias.

A culminância da programação ocorrerá na terça-feira (27/05/2025), quando será realizado o grande Dia B do Brincar, com a participação de cerca de 1.200 alunos distribuídos em três turnos, incluindo estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). A atividade acontecerá na sede da Secretaria de Educação, com oficinas e apresentações teatrais, em parceria com o SESC. As escolas participantes serão selecionadas por sorteio eletrônico, garantindo representação de todas as etapas de ensino.


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