O Governo Federal e o Governo da Bahia lançaram nesta segunda-feira (19/05/2025) um pacote de ações integradas para fortalecer a educação científica no estado, com investimentos de R$ 67,3 milhões. As medidas foram anunciadas em solenidade na Universidade do Estado da Bahia (Uneb), em Salvador, com a presença do governador Jerônimo Rodrigues, da ministra da Ciência, Tecnologia e Inovação, Luciana Santos, e de representantes das redes estadual e federal de ensino.

Um dos principais anúncios foi a sanção da Lei PopCiência Bahia, que institui o Programa de Promoção, Popularização e Difusão da Ciência, Tecnologia e Inovação. A legislação estabelece uma política permanente de fomento à ciência, com foco em juventudes, interiorização do conhecimento e valorização de comunidades tradicionais, mulheres e pessoas com deficiência em atividades de pesquisa. A Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação (Secti) será responsável pela coordenação da política.

PopCiência Jovem e o estímulo à educação científica

Também foi assinado o decreto que regulamenta o Projeto de Educação Científica PopCiência Jovem, com articulação entre a Secretaria da Educação (SEC) e a Secti. O projeto prevê:

• Criação da Rede Bahia Faz Ciência;

• Formação de um coletivo de Jovens Embaixadores Territoriais da Ciência;

• Concessão do Selo Bahia Faz Ciência para escolas com boas práticas científicas;

• Capacitação docente, com foco na educação científica de base;

• Editais e parcerias institucionais voltadas à difusão da ciência.

Clubes de Ciências e apoio a professores

Durante o evento, foi anunciado o lançamento de edital para selecionar 400 professores que atuarão como coordenadores de clubes de ciências em escolas públicas. A iniciativa, executada em parceria entre Secti, SEC e Fapesb, destinará R$ 8 milhões para bolsas e incentivo à pesquisa escolar, nos 27 territórios de identidade da Bahia.

Além disso, foi firmado protocolo com Institutos de Ciência e Tecnologia (ICTs) e entidades do Sistema S, visando à execução conjunta de programas voltados à educação científica, tecnológica e empreendedora.

Trilha de Inovação e aproximação com o setor tecnológico

A Trilha de Inovação, metodologia aplicada no Parque Tecnológico da Bahia, será adaptada às escolas, promovendo:

• Introdução da ciência no currículo;

• Noções de propriedade intelectual;

• Formação técnica e aceleração de ideias com potencial de patente e startup.

A ação será executada em cooperação com o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI).

Mestrado profissional e laboratórios maker

A SEC foi autorizada a publicar edital unificado das quatro universidades estaduais baianas para ofertar 225 vagas de mestrado profissional, voltadas exclusivamente a coordenadores pedagógicos da rede estadual.

No âmbito do programa federal Mais Ciência na Escola (CNPq/MCTI/FNDCT), a Bahia terá a maior rede do Nordeste contemplada, com:

• Implantação de 180 laboratórios maker em 180 escolas;

• 1.800 vagas para bolsistas em iniciação científica;

• Formação docente, feiras, olimpíadas e participação de cientistas em sala de aula.

As ações serão coordenadas por instituições como a Fiocruz e o IFBA.

Acordos e projetos com universidades e órgãos federais

Durante o evento, foram firmados:

• Acordo de Cooperação Técnica entre MCTI e Governo da Bahia para políticas públicas conjuntas em ciência, tecnologia e inovação;

• Termos com universidades públicas baianas no âmbito do edital Identidade Brasil (FINEP/MCTI/FNDCT), para preservação de acervos científicos e culturais. Foram aprovados sete projetos de instituições como UEFS, UFBA, UFSB, IFBA e UESC.

Lançamento da Caravana da Ciência

Comemorando os 40 anos do MCTI, foi lançada a Caravana da Ciência, que visitará todos os estados com ações de fomento, pesquisa e orientação à população. A Bahia foi escolhida para iniciar a programação.

A secretária de Educação, Rowenna Britto, destacou os investimentos em infraestrutura:

“Mais de R$ 12 bilhões foram aplicados para preparar as escolas da rede estadual para essa nova fase de inovação e ciência aplicada à educação”, afirmou.