Feira de Santana realiza capacitação de aplicadores para avaliações do programa Novos Caminhos da Educação

Treinamento prepara profissionais da rede municipal para aplicação de avaliações formativas do SAEV.
Treinamento prepara profissionais da rede municipal para aplicação de avaliações formativas do SAEV.

A Secretaria Municipal de Educação de Feira de Santana realizou, na terça e quarta-feira (16 e 17/07/2025), o treinamento dos aplicadores das avaliações do Sistema de Avaliação Educar pra Valer (SAEV). A atividade integra as ações do programa Novos Caminhos da Educação, desenvolvido com apoio técnico da equipe de Sobral (CE), município reconhecido nacionalmente por seus resultados em políticas públicas educacionais.

O objetivo do treinamento foi capacitar os profissionais responsáveis pela aplicação das avaliações formativas em turmas do 1º ao 5º ano do ensino fundamental. Os instrumentos aplicados incluem provas objetivas e testes de fluência leitora, voltados à avaliação do nível de alfabetização dos estudantes e ao monitoramento da aprendizagem para garantir que os alunos estejam alfabetizados na idade apropriada.

Atualmente, 135 escolas da rede municipal participam do programa. De acordo com Keila Braga, articuladora do Novos Caminhos da Educação em Feira de Santana, os resultados das avaliações internas servem como base para a definição de ações pedagógicas e intervenções estratégicas, antes da aplicação de exames externos como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e o Sistema de Avaliação Baiano da Educação (SABE).

Além do treinamento para a avaliação, é uma forma de monitorar o nível de alfabetização dos alunos e adequar as intervenções necessárias”, afirmou Keila Braga. A aplicação das avaliações está prevista para ocorrer entre os dias 21 de julho e 21 de agosto nas escolas participantes.

O programa Novos Caminhos da Educação é estruturado em três eixos principais: avaliação (diagnóstica, formativa e de saída), formação continuada de professores e acompanhamento pedagógico. A estratégia busca fortalecer o processo de alfabetização desde os anos iniciais do ensino fundamental, promovendo o desenvolvimento de competências essenciais para a trajetória educacional dos estudantes.


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