A Rede Municipal de Ensino de Feira de Santana encerrou, nesta sexta-feira (10/10/2025), a Semana da Criança, que reuniu mais de 57 mil alunos de 205 escolas municipais em uma programação diversificada com foco em cultura, lazer e convivência. As atividades aconteceram desde a segunda-feira (06/10/2025) e integraram o calendário pedagógico da Secretaria Municipal de Educação (Seduc).
Programação diversificada envolveu alunos de todas as faixas etárias
Durante a semana, as escolas desenvolveram atividades como teatro, dança, jogos, futebol de salão, banho de mangueira, gincanas, passeios e shows de talentos. O evento também incluiu momentos temáticos, como o Dia do Cabelo Maluco e o Dia da Mochila Maluca, que incentivaram a criatividade e o protagonismo estudantil.
As produções chamaram atenção pela originalidade: mochilas transformadas em navios, panelas e caixas de som fizeram parte da brincadeira. Cada unidade de ensino organizou sua própria programação, considerando as diferentes faixas etárias dos estudantes e as condições de espaço e estrutura de cada escola.
Ações reforçaram o papel da escola como espaço de convivência e cultura
O secretário de Educação, Pablo Roberto, destacou que a iniciativa reforça o papel da escola como ambiente de integração e formação social.
“É uma data que celebra a infância e reafirma o compromisso da educação municipal com o bem-estar das nossas crianças”, afirmou.
Além das brincadeiras, a programação incluiu sessões de cinema, boate infantil e o evento simbólico ‘aniversário dos brinquedos’, que trouxe contação de histórias e atividades de socialização.
Envolvimento das equipes escolares garantiu o sucesso da programação
De acordo com a Secretaria de Educação, o engajamento das equipes escolares foi essencial para o sucesso da Semana da Criança.
“Cada escola se dedicou de forma especial para proporcionar momentos únicos às crianças. É gratificante ver a energia e o entusiasmo dos alunos”, completou Pablo Roberto.
O evento integra as ações de valorização da infância e de fortalecimento do vínculo entre escola e comunidade, promovendo a participação ativa dos estudantes em experiências culturais e educativas.








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