Nesta quarta-feira (16/07/2025), teve início, no Colégio Estadual de Tempo Integral de Feira de Santana, a primeira das quatro atividades territoriais do Encontro Estudantil 2025, promovido pela Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC). O evento reúne aproximadamente 600 estudantes e 300 professores de sete Núcleos Territoriais de Educação (NTEs): Irecê (NTE 1), Seabra (NTE 2), Amargosa (NTE 9), Juazeiro (NTE 10), Paulo Afonso (NTE 24), Salvador (NTE 26) e Eunápolis (NTE 27).

Durante dois dias de programação, a iniciativa transforma o espaço escolar em um ambiente de experimentação científica, produção artística e debates educacionais.

Três ações estruturam o evento

A atividade territorial contempla três ações estratégicas da SEC:

• 13ª Feira de Ciências, Empreendedorismo Social e Inovação da Bahia (FECIBA)

• Seminários Territoriais da Educação Profissional e Tecnológica

• 2ª Mostra de Projetos do programa Educa Mais Bahia

Estão sendo apresentados mais de 260 projetos, elaborados por estudantes da rede pública estadual. Os trabalhos envolvem temas de iniciação científica, inovação tecnológica, empreendedorismo social e desenvolvimento sustentável, com forte enfoque na realidade territorial dos participantes.

Protagonismo estudantil como eixo da política educacional

A superintendente de Políticas para a Educação Básica da SEC, Helaine Souza, destacou a centralidade do protagonismo estudantil como pilar da política pública. Segundo ela, “o Encontro Estudantil é sobre dar voz aos estudantes. Aqui, eles compartilham o que vivem, pesquisam e transformam. A escola pública mostra sua força quando o protagonismo juvenil está no centro.”

A programação inclui apresentações culturais em diversas linguagens — dança, teatro, poesia, artes visuais e música — além de palestras, rodas de conversa e mesas-redondas sobre os rumos da educação pública na Bahia.

Iniciativas científicas com foco em soluções locais

Um dos destaques da mostra científica foi o projeto “Cactos do Semiárido: soluções naturais para a purificação da água”, desenvolvido por Gabriella Almeida da Hora, 16 anos, estudante da 2ª série do Colégio Estadual de Milagres (NTE 9), sob orientação da professora Luiza Queiroz. O trabalho propõe o uso de cactáceas para filtragem de impurezas em águas de uso doméstico, a partir de recursos naturais disponíveis no bioma da Caatinga.

Gabriella afirmou que participar do evento representa uma superação pessoal e uma conquista coletiva:

“Nunca pensei em viver algo assim, principalmente trazendo uma criação nossa. É um sentimento de conquista”, relatou.

Análise crítica: desafios e potencialidades da rede estadual

O Encontro Estudantil 2025 apresenta-se como uma estratégia relevante de mobilização territorial e fomento à criatividade educacional, alinhando-se a uma política de valorização da escola pública. No entanto, persistem desafios estruturais, como a ampliação do acesso a laboratórios de ciência, à conectividade digital e ao incentivo contínuo à formação docente.

Ao descentralizar as atividades e engajar diversos NTEs, o evento contribui para fortalecer o vínculo entre juventude, território e conhecimento, mas requer continuidade e sistematização para que os projetos apresentados não se encerrem nos eventos, mas sejam incorporados de forma permanente ao currículo e à política educacional.