A Bahia iniciou a mobilização para análise dos resultados do Ideb 2025 como parte da estratégia Brasil Aprende+, desenvolvida pelo Ministério da Educação (MEC) para apoiar estados, municípios e o Distrito Federal na definição de ações voltadas à melhoria da aprendizagem. Na terça-feira (18/08/2026), representantes do MEC, da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, da Undime Bahia e de 107 municípios baianos participaram de uma reunião técnica sobre a iniciativa.

O encontro apresentou às redes de ensino a metodologia, os instrumentos e os materiais que serão disponibilizados pelo MEC para a análise dos indicadores educacionais. A estratégia tem como foco o ensino fundamental e prevê que os resultados sejam utilizados ainda neste ano para identificar desafios, estabelecer prioridades e elaborar planos de ação de acordo com as características de cada território.

A iniciativa Brasil Aprende+ integra o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens e será desenvolvida em oito etapas, abrangendo desde a leitura dos resultados até o acompanhamento das medidas adotadas pelas redes e escolas. A proposta é evitar que os dados do Ideb sejam utilizados apenas como referência para o ciclo seguinte de avaliação, previsto para 2027.

Bahia reúne 107 municípios em agenda do MEC

A reunião realizada na Bahia contou com a participação do MEC, da Secretaria de Educação do Estado, da presidência estadual da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), além de secretários municipais e equipes técnicas de 107 municípios.

Durante o encontro, foram discutidos os indicadores de aprendizagem e os mecanismos previstos para apoiar as redes na interpretação dos resultados. A agenda estadual integra uma mobilização nacional que terá 27 reuniões técnicas, envolvendo os 26 estados e o Distrito Federal.

O presidente da Undime Bahia, Anderson Passos, destacou a necessidade de articulação entre União, estados e municípios. Segundo ele, as orientações apresentadas pelo MEC podem servir como referência para que cada rede faça as adaptações necessárias conforme sua realidade educacional.

Resultados do Ideb serão utilizados no planejamento

Entre os municípios avaliados no país, cerca de 5,7 mil tiveram resultados considerados na análise apresentada pelo MEC. Nos anos iniciais do ensino fundamental, 442 municípios registraram média inferior a 5. Desse grupo, 320 apresentaram crescimento no Ideb, enquanto aproximadamente 120 tiveram queda ou permaneceram estagnados.

Os números serão utilizados para identificar diferentes trajetórias de desempenho. A proposta do Brasil Aprende+ considera que redes com resultados distintos demandam estratégias específicas, evitando a adoção de uma única resposta para contextos educacionais diferentes.

Na Bahia, o material apresentado na mobilização informa que o estado registrou crescimento nas três etapas avaliadas pelo Ideb. A análise dos dados deverá servir de base para que as redes identifiquem prioridades e estabeleçam medidas relacionadas à aprendizagem.

Plano de ação deverá considerar realidade de cada rede

A partir das reuniões técnicas e dos dados disponíveis, as redes de ensino poderão elaborar ou revisar seus planos de ação. O planejamento deverá indicar os desafios identificados, as prioridades, as estratégias que serão executadas, os responsáveis e os resultados esperados.

Para os municípios considerados prioritários, o Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec) terá uma área específica destinada ao detalhamento das ações relacionadas à recomposição das aprendizagens.

O MEC também disponibilizará uma caixa de ferramentas do Brasil Aprende+, com painéis interativos, relatórios personalizados, materiais orientadores, guias e instrumentos destinados a gestores escolares, coordenadores pedagógicos e professores.

Painel permitirá acompanhar trajetória das escolas

Entre os instrumentos previstos está um painel de priorização, com informações das escolas de todo o país. A ferramenta permitirá analisar os resultados do Ideb 2025 e a trajetória das unidades entre 2023 e 2025.

O sistema deverá auxiliar as redes na identificação de escolas com resultados baixos e também daquelas que apresentaram queda ou estagnação no desempenho durante o período analisado. A previsão apresentada pelo MEC é de que o painel esteja disponível para as redes a partir de sexta-feira (21/08/2026).

A análise poderá ser feita considerando diferentes informações educacionais, como níveis de proficiência, distribuição dos estudantes nas escalas de aprendizagem, participação nas avaliações, indicadores contextuais, formação e adequação docente, currículo e histórico de desempenho.

Escolas terão plano próprio de intervenção

O trabalho previsto pelo Brasil Aprende+ deverá chegar às unidades escolares. Gestores, coordenadores pedagógicos e professores poderão analisar os resultados específicos de cada escola e identificar habilidades que precisam ser fortalecidas, turmas que demandam maior atenção e aspectos do planejamento pedagógico que necessitam de revisão.

Depois da análise, cada escola será orientada a construir seu próprio plano de ação, considerando os problemas identificados no diagnóstico. O documento deverá estabelecer prioridades, estratégias pedagógicas, responsáveis pelas medidas e resultados esperados.

A orientação é que os planos escolares estejam vinculados ao planejamento da respectiva rede de ensino e considerem as características e necessidades identificadas em cada unidade.

Dia D será realizado em setembro

Uma das etapas da mobilização será o Dia D, previsto para a segunda semana de setembro. Cada rede poderá escolher uma data entre 08 e 11/09/2026 para realizar a mobilização nas escolas e promover a apropriação dos resultados do Ideb.

A atividade deverá envolver as equipes escolares na leitura dos dados e na discussão das prioridades de aprendizagem. O objetivo é transformar os indicadores em informações utilizadas diretamente no planejamento pedagógico.

O processo prevê ainda o acompanhamento das ações implementadas. O MEC poderá apoiar as redes com formação, assistência técnica e recursos financeiros, além de articular outras políticas e programas conforme os obstáculos identificados durante a execução dos planos.

Monitoramento seguirá até o próximo ciclo do Ideb

A etapa final do Brasil Aprende+ será o acompanhamento contínuo das ações desenvolvidas pelas redes e pelas escolas. A proposta inclui a análise das evidências produzidas ao longo do processo e a revisão das estratégias quando os resultados indicarem necessidade de ajustes.

Também deverão ser fortalecidas as avaliações formativas da aprendizagem, utilizadas para acompanhar o desenvolvimento dos estudantes durante o ano letivo. A intenção é oferecer informações em tempo oportuno para orientar decisões pedagógicas.

O ciclo proposto pelo MEC reúne diagnóstico, planejamento, intervenção e monitoramento e deverá orientar as redes até o próximo ciclo de avaliação, previsto para 2027. A estratégia Brasil Aprende+ integra o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, construído com participação do Consed e da Undime, com foco na redução das desigualdades educacionais e no fortalecimento da equidade no ensino.