A psicologia escolar e a cultura popular mediando o desenvolvimento de competências | Por Joseneide Cerqueira e José Luiz Lima

O artigo ‘A psicologia escolar e a cultura popular mediando o desenvolvimento de competências, habilidades e saberes em espaços (in)formais de aprendizagem‘ foi redigido por Joseneide E. Cerqueira e José Luiz da Silva Lima. Ele é oriundo de pesquisa exploratória de parte dos acervos documental e historiográfico de manifestações da cultura popular, identificadas e vivenciadas em comunidades da zona rural de Santaluz, sertão da Bahia, que  objetivou analisar como a (con)vivência com conteúdos e currículos da cultura popular, podem intervir na melhoria socioeducacional, no desenvolvimento de múltiplas inteligências e no bem estar biopsicossocial de indivíduos e grupos, através do embasamento documental existente. Um dos pressupostos da Psicologia Escolar é buscar compreender os processos e formas de como as pessoas aprendem no intuito de oferecer um direcionamento à equipe pedagógica escolar, educativa, com a meta constante do aperfeiçoamento do processo do ensino/aprendizagem e o desenvolvimento global dos envolvidos. Indica caminhos possíveis à práxis do psicólogo escolar através de experiências contextuais próprias e apropriadas que podem ser replicáveis em diversos contextos sócio-comunitários. Busca compreender e clarificar a construção da subjetividade (construção do Eu) nos vários ambientes educacionais, dando assessoramento à busca da humanização do sujeito, através do encontro da cognição com a motricidade, os afetos e as emoções; sem perder de vista o enfoque preventivo e o trabalhar das relações interpessoais nos ambientes educacionais, para o despertar reflexivo da conscientização de funções, papéis e responsabilidades dos atores envolvidos. Apresenta elementos facilitadores para o exercício na educação (in)formal estimulando o estabelecimento dos chamados “sujeitos da aprendizagem” que, efetivamente,  são os protagonistas do conhecimento construído a partir da interação de saberes em comum.

*Joseneide E. Cerqueira é professora orientadora da FTC/FSA | e-mail: joseneidecerqueira@ig.com.br

*José Luiz da Silva Lima é discente do curso de Psicologia da FTC/FSA | Email: joseluizlima@ig.com.br

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A psicologia escolar e a cultura popular mediando o desenvolvimento de competências, habilidades e saberes em espaços (in)formais de aprendizagem